编者按：2026年，镇江市委党校（行政学院）实施教师队伍政治素养提升计划，以八项具体行动贯穿全年。其中“双案例征集行动”，面向全市党校系统征集“政治过硬、师德高尚”的先进教师典型和“师德师风小故事”等两类案例。【红色学府・师德星光】专栏将陆续刊发典型案例，学习身边榜样，弘扬清风正气，持续推动全市党校系统师德师风建设。
2026年1月，孙忠英教授光荣退休了。从辽阔西北的甘肃省白银公司党校，到江南水乡的镇江市委党校，孙忠英的足迹跨越了两座城市，却从未离开过同一个信仰坐标——党校讲台。她坚持“党校姓党”根本原则，以“为党育才、为党献策”为初心使命，用36年的执着与深情，诠释了一名党校教师矢志不渝的政治本色和责任担当。
深耕讲台 把课讲好
1990年8月，孙忠英初执教鞭，任教于甘肃省白银公司党校；2004年8月，她作为人才引进扎根镇江，在市委党校深耕21年。党校教师不仅是知识的传播者，更是马克思主义真理的布道者、党的创新理论的宣讲者，为此，她把“课比天大”作为自己的座右铭，也作为自己36年来坚持的行动准则。
为讲好每一堂课，孙忠英从专题选题、资料搜集、提纲拟定，到讲稿撰写、课件制作以及教学方法的运用和切换，每一个环节都认真准备、精心打磨、反复推敲。课堂上，她不仅具备扎实的理论功底、详实的教学内容和生动的教学案例支撑，更以饱满的精神状态和真挚的情感投入，做到以理服人、以情动人。党的十八大以来，她深学细研习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣时代脉搏，先后开设政治、经济、生态、党史党建等30余个专题。为提高教学质量，她不断创新教学方法，率先在全市党校系统引入结构化研讨、现场教学、互动式教学等新方式，让理论课堂“活”起来。学员评价她的课逻辑严密、内容生动，既有理论高度，又有实践温度，学员满意度常年保持在95%以上。
孙忠英老师长期关注并致力于生态文明建设学科研究，开设了与生态文明建设相关的系列专题。党的十八大把生态文明建设纳入国家“五位一体”总体布局，党的二十大把促进人与自然和谐共生确定为中国式现代化的本质要求之一。生态文明建设作为前沿学科，理论体系丰富、学科研究复杂，实践痛点繁多，专业门槛很高。孙忠英不畏艰难、深入调研、潜心研究、精选专题。她常年带领课题组成员深入园区、企业、乡镇开展实地调研，了解基层生态文明建设实践中存在的堵点、难点、痛点，积累了大量一手资料与鲜活案例，把研究成果系统融入教学，将前沿理论、政策要求与本地实践紧密结合，让课堂既有理论高度、又有实践深度。她主讲的《发挥生态优势，精致塑造山水花园城市》，获评全省党校系统优秀课、全市精品课，成为展示新时代党校教师专业水准的一张亮丽名片。
专心科研 把策献好
党校科研的生命力在于服务党委、政府的中心工作、提供有价值的决策参考。多年来，孙忠英怀揣“智囊团”的使命感，将目光投向镇江经济社会高质量发展的火热实践，坚持学术研究与应用研究紧密结合，聚焦中心工作及社会热点难点，为地方党委、政府建诤言、献良策。
“科研不能只在书斋里，更要写在大地上。”长期以来，孙忠英深耕生态环保、经济发展等领域，潜心调研、笔耕不辍，主动对接省、市科研项目，积极申报各级各类课题，精心撰写理论文章、调研报告，共主持完成省、市级课题60余项，在核心期刊发表论文6篇，省市级期刊发表论文60余篇，出版个人专著1部，参编专业书籍10本，科研成果丰硕。这些成果并非都是束之高阁的学术论文，相当一部分是在调查研究基础上形成的决策参考。
为了把问题找准、把对策提实，她始终坚持“没有调查就没有发言权”的理念，常常白天跑一线调研，晚上就伏案梳理，反复核对数据、推敲研究思路、提炼主要观点，时常忙碌至深夜，努力将调研成果转化为可落地、可参考、可操作的对策建议，她的多项成果斩获江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏发展研究奖，更有1项研究报告获省委主要领导批示，4项决策咨询报告得到市委书记的肯定性批示，为镇江推进高质量发展提供了重要的智力支撑。
青蓝结对 把人带好
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”面对党校教师队伍新老交替的关键期，孙忠英没有选择“守摊子”，而是主动扛起“传帮带”的重任，她率先向学校提出以老带新培养青年教师的建议，并获采纳，成为学校实施“青蓝工程”的首批导师。她坚持言传身教、手把手指导，在政治素养、为人处世、教学能力、科研方法上对青年教师进行全方位培养。
在教学上，孙忠英创新推出“组团式教学”模式，带领青年教师同台竞技、实战练兵，帮助他们站稳讲台、尽快成长。青年教师何玉健刚走上教学岗位时，经验不足，教学表达显得稚嫩，面对主体班授课倍感压力。孙老师与她“青蓝结对”后，用真心传经验、用耐心带教学，每一堂课、每一个专题她都亲自把关、反复打磨，每一个环节、每一个细节她都不厌其烦、耐心帮助，带着她一遍遍地完善教学设计、锤炼语言表达，还主动为她争取登台授课的机会和交流展示的平台。正是在这样日复一日的言传身教、精心培养下，青年教师何玉健教学能力稳步提升，专业素养日益精进，先后获得镇江市党校（行政学院）系统精品课、全省社会主义学院优秀课程等多项教学荣誉，从一名教学新手逐步成长为堪当重任的党校教学骨干。
在科研上，孙忠英带着年轻教师共同设计课题，深入一线调研，协作撰写报告，帮助青年教师锤炼科研本领。青年教师卞诚初入科研领域时，面对课题研究无从下手、调研思路不够清晰，孙忠英与他“青蓝结对”后，开展一对一精准指导。从调研主题确立、数据系统收集，到框架搭建、文本打磨，她全程跟进、悉心指点。在她的帮助下，卞诚迅速掌握科研规范，顺利完成多项课题立项，相关咨政成果首次被有关部门采纳，稳稳迈出了党校科研生涯的第一步。
在生活中，孙忠英对待同事如同“知心大姐”般春风化雨。曾有一位年轻老师因工作压力大情绪低落、产生自卑情绪，孙忠英主动与其促膝长谈，用自身经历开导鼓励，帮助对方重拾信心。在她的倾心培育下，一批批青年教师茁壮成长，成为党校事业的中坚力量。
严于律己 把德修好
党校教师是“不一般”的教师，必须有“不一般”的政治素养。作为一名老党员、老教师，孙忠英始终将“身正为师，德高为范”作为行为标尺。她常说：“党校教师的第一身份是党员，第一职责是为党工作。”
孙忠英牢记社会责任，经常深入机关、企业、社区理论宣讲一线。无论是严寒酷暑，还是节假日，只要组织需要，她总是随叫随到，用最饱满的热情传递党的声音。在学术研究中，她恪守学术道德，每一组数据都亲自核实，每一句引文都反复考证，绝不允许出现虚假伪造。她积极参与市社科联、发改委等部门的课题合作，多次接受媒体采访，围绕社会热点建言献策，展现了一名党校人的智慧与担当。
荣誉等身，她淡然处之。自2006年起，孙忠英连续三期入选镇江市“169工程”学术技术带头人培养对象；2012年晋升为教授，2020年晋升为三级教授；2016年入选镇江市首届中青年社科名家；2018年荣获“全省基层理论宣讲先进个人”，并被确定为全省党课名师培养对象；2019年获授镇江市十佳教师；2022年入选江苏省干部理论教育讲师团专家库……这一连串闪光的荣誉背后，是她对初心的坚守，是对信仰的忠诚。
退休之际，孙忠英动情地说：“36年党校生涯，是组织的培养让我成长成才。虽然告别了讲台，但我对党的忠诚、对党校的情怀永远不变。今后，我仍愿继续为‘青蓝工程’搭把手、尽份力，把党校人的政治底色和治学之道传承下去，为党校事业高质量发展再添一份光热！”
